众多人满怀好奇，这所由爱国华侨竭尽全力创办起来的学府，到底怎样历经百年风雨历程，并且一直于中国高等教育版图里占据关键的一席之地呢。

创办初衷与早期风貌

在1921年的时候，陈嘉庚先生开办厦门大学之际，国内高等教育还处在刚刚起步的阶段，他下定决心要在自己家乡福建建造一所现代化大学，为了达成这个目的投入了个人大笔资产，学校最开始的校舍、师资以及教学设备，都汇聚着这位实业家的心血还有远见。

“自强不息”、“止于至善”的校训，从建校开始就已经确立了。这一观点，不但侧重于学术方面的钻研，更加着重于培育学生服务社会的那种责任感。早期的时候，厦大在文科、理科、商科、教育等学科领域打下了基础，它开放、务实的校风，在当时是颇具特立意义的。

新中国成立初期的调整

从1949年往后，厦门大学被归入国家高等教育体系之中，1.952年展开的全国院系调整对它有着极为深刻的影响，学校里的航空、海洋等一些系科被调了出去，与此同时，也有新的力量融入进来，这回的调整重新塑造了厦门大学的学科结构。

此后，一直到1978年，学校在人文社科领域稳步发展，同时在自然科学领域也稳步发展。虽然资源是有限的，然而师生们在经济方面坚持研究，在化学方面坚持研究，在生物学等方面也坚持研究，为地方培养了一批急需的专业人才，还为国家培养了一批急需的专业人才，并且为后来的学科复兴积累了力量。

改革开放中的转型

1978年，改革开放之后，厦门大学获取到了全新了发展动力，学校凭借地处经济特区的优势，在经济、管理学科领域迅速发展，1986年时，厦门大学成为国家首批“211工程”重点建设的高校之一。

与此同时，学校于台岛研究领域，于东南亚研究领域，于高等教育研究等领域，构建起了别具一格的独特优势。与厦门经济特区一道同步增长发展的这般经历，亦使得厦门大学的学科设置，能够更为紧密地同国家对外开放的实际实践相互结合到一起。

重点建设与跨越发展

从上世纪九十年代末期开始，一直到二十一世纪初期的时候，厦门大学进入了国家“985工程”重点建设的序列之中。这由此带来了明显显著的资源投身进入，针对学校在漳州建设了全新的校区，从而大大地拓展了办学的空间范围，使得在校学生规模持续不断地增长起来。

在这一阶段，学校之中，化学学科实力显著被增强，海洋科学学科实力显著增强、经济学学科实力显著增强、统计学等学科实力显著增强，并且陆续获取到多个国家重点实验室，承担国家级重大项目的能力明显提升，科研经费大幅增长，还陆续获得多个研究基地 。

新时期的内涵式发展

在过去的近十年时间里，厦门大学的发展重点发生了转变，由规模扩张转变为质量提升，学校集中力量建设一流学科，于2017年成功入选国家“双一流”建设高校名单，而马来西亚分校的建立，成为了其国际化办学道路上具有重要意义的里程碑。

布局被学校在新能源、公共卫生、人工智能等新兴交叉学科领域加以强化。人才培养对于创新能力以及全球视野更着重强调，和百余所海外高校构建了稳定的合作交流关系。

挑战与未来展望

基于国内外高等教育竞争极为激烈的状况，厦门大学在顶尖人才引进方面，在原创性科研成果产出方面，都需持续去寻觅突破之处。怎样进一步施展毗邻台岛以及东南亚的那种地缘优势，这同样是该校特色发展的关键课题。

未来，学校会持续依靠处于经济特区以及“海丝”核心区的区位条件，深入推进对外开放办学。于保持人文社科传统优势之际，强化理、工、医等学科的融合发展，目标乃建成一所更具影响力的世界一流大学。

厦门大学有着百年历程 ，在这一历程里 ，对于它而言 ，你说说 ，“侨乡”那种地域文化 ，和“特区”那种地域文化 ，哪一种在对其气质进行塑造的时候起到的影响会更深呢 ？