毕业生的职业发展或自主开创事业，是他们人生的关键节点，也是大学工作的核心任务。按照国家与省级政府的指导方针，学校迅速响应，周密安排2016届学生就业创业事宜，目的是帮助学生拥有更加光明的前程。

融合教育提升质量

把教育品质当作创新创业教育革新的关键，让创新创业教育与专业学习紧密结合。比如某个学科依据行业要求，在课程里加入创新实践内容，使学生既学会学科知识，又培养创新意识。这样做能够有效提高人才培养水准，为学生未来就业或创业奠定稳固基础。

鼓励参与创新项目

改进学分折算办法和灵活的学业安排，引导学生加入导师的科研活动。某个学院制定了相关政策，让学生有机会休学去创业，同时保留在校资格。不少学生主动参与了导师的科研项目，不仅提升了个人能力，也为今后的创业活动打下了基础。

推广平台助力转化

各院系需加大线上线下的服务窗口宣传力度，利用校友及专业导师等条件，为学生提供实践平台。例如，某院系借助校友的介绍，促成学生创业计划与公司合作，达成从构思到商业的过渡，协助学生完成创业的重要环节。

基层引导奉献基层

各学院要对学生开展政策宣讲，并做好后续服务，同时安排学生到基层进行锻炼。以往的经验表明，很多学生通过基层实习，找到了自己的位置，也为基层建设提供了帮助。鼓励更多毕业生留在基层，是促进个人进步和推动社会进步的可行方式。

深化合作精准对接

要继续开展针对重点机构的生源信息公布等事务，以此密切同这些机构的往来。还要进行调查研究，明确彼此的要求，从而做到精确对接。例如，某个机构需要专门领域的从业者，学校便依据调研结果举办专门的招聘活动，帮助机构和学生达成精准的匹配。

特色市场个性帮扶

打造专业领域就业渠道，为学校专业专场招聘活动提供帮助。各个学院设立重点人群毕业生档案，为经济条件不佳的学生提供单独指导。某个学院为贫困学生对接实习机会，协助他们克服就业困难，保证全部找到工作。

健全机制科学指导

做好整体规划，各个部门要互相协作，时常探讨就业和创业相关事务。改进毕业生就业情况年度汇报，把所有就业信息都包含进去。根据汇报内容进行剖析，学校能够调整教育计划，让培养的人才更贴合社会需要。

跟踪反馈联动培养

要持续进行跟踪和回访，研究工作与创业的成果和困难。依据回访结果，修正招生安排、学科安排等。某个学科由于市场需求的转变，迅速增设了新的科目，训练出更符合公司要求的人才。

引导择业树立三观

指导学生前往关键领域、核心产业和重要区域实践，协助他们建立正确的人生信念、价值取向和成功理念，许多人在这些地方明确了人生目标，达成了个人成就。

你觉得学校这些促进就业和创业的行动，哪一个最让你心动？希望大家支持传播这篇文章，共同关心毕业生的职业发展和创业前景。