在大学的教学环境中，经常能遇到教师照本宣科地讲解法律理论，但薛永慧老师却能让那些深奥的法律概念变得生动易懂。她究竟运用了什么方法？现在，就让我们一同走进她那独具特色的法律课堂，一探究竟。

课程缘起

2014年，厦门大学的薛永慧副教授开设了一门名为《法律与影视——光影中的正义》的美育与通识教育课程，至今已经走过了12个春秋。课程面对的学员大多来自非法律专业，有的甚至只是为了拿到学分，对法律并无太多兴趣。薛永慧副教授并不满足于只讲授枯燥的理论知识，她希望课程能够变得生动、灵活且多样化。因此，她灵机一动，决定利用经典法律电影来激发学生的学习兴趣。

电影入课

许多非法律专业的学生对“无罪推定”、“程序正义”以及“善意第三人”等法律概念觉得难以理解。然而，在薛永慧老师的授课中，这些概念因电影而变得鲜活起来。以电影《控方证人》为例，薛老师引导学生深入分析其中的经典片段，让学生明白传闻证据不能直接作为证据使用，而只能作为背景信息来支持证词。这样一来，学生们对法律知识的理解变得更加容易。

案例融合

法律条文往往显得单调乏味，令人心生畏惧。然而，薛永慧为了让同学们更深入地掌握法律知识，会在教学中融入实际生活的案例。例如，在阐述某些法律概念时，她会结合当前的社会热点事件进行讲解。这样一来，原本觉得法律与自己生活相距甚远的同学们，顿时感觉法律变得触手可及，同时也激发了他们运用法律思维去审视日常生活中的问题。

辩论主导

薛永慧的课堂上，她先挑选与法律有关的辩题，向学生们推荐相关电影，讲解辩论的策略，随后将课堂的领导权移交给学生。学生们自发加入，自主设定规则、挑选立场、协作分工，甚至亲自主持辩论赛。比如，在去年的课程中，学生们观看了《十二怒汉》、《十二公民》等影片后展开了辩论，这一过程中，他们的逻辑思维和表达能力得到了锻炼。

人文关怀

薛永慧主张法律应肩负起责任，并充满人情味，这一观点贯穿了她的课程。在分析《杀死一只知更鸟》、《纽伦堡审判》等影片时，她的课堂不仅是对法律条文的解读，还深入探讨了道德与正义，强调了人文关怀。同学们在此领悟到，法律并非孤立无援的条文，而是与社会伦理、道德等众多方面紧密相联。

教学成效

很多同学起初对法律知之甚少，甚至毫无兴趣，但在薛永慧老师的引导下，他们对法律产生了极大的兴趣。他们开始学会用法律的视角去审视社会问题，运用法律知识来分析社会现象，甚至有同学因此选择了辅修法学。大家纷纷表示，这门课程让他们对法律的印象有了很大改变，对正义和法律的本质有了更深入的理解。

在学习法律知识的过程中，你是否也曾遇见过像薛永慧老师这样独具匠心的优秀教师？不妨在评论区分享你的相关经历，同时，也请点赞和转发这篇文章，以便让更多的人了解到这门充满趣味性的法律课程。