理想之赠

老师们在离别之际，总会说很多话，有的啰里啰嗦，有的情真意切，最终都归结到“理想”这两个字上。理想看上去虚无缥缈，老师或许生活清苦，然而理想，是老师能够送给学生的无需花钱的临别礼物。这两个字简单且抽象，却像一颗种子，在学生心里种下了对未来的期盼。

在当下经济利益复杂多样的情况下，理想好似一股清澈的水流。老师目睹了众多学生的成长过程，深切明白在现实世界中前行需要一种精神力量，而理想，就是那促使学生不畏惧艰难、勇敢向前行进的动力。

大学可带之物

毕业时刻到来时，学生会思考离开大学能带走什么。校园带不走，食堂带不走，图书馆带不走，实验室带不走，甚至老师也带不走。小师妹小鲜肉或许能有缘相伴，可这并非必然。一所大学真正改变我们的东西，才是能带走的宝贵财富。

就像厦门大学，以后很多人填表时，它的出现频率仅次于名字和性别。大学好似一个烙印，在生活的各个地方留下印记。那些在大学里形成的思想，那些在大学里形成的观念，那些在大学里形成的习惯，才是真正属于自己的东西，而且是能够跟随一生的东西。

大学的意义

易中天教授讲大学是蒸桑拿的所在，接受熏陶是关键。还有人讲大学是用来回忆的，是未来梦里常浮现的地方。倘若一所大学能让学生毕业后还记得老师的十句话，那么教育便是成功的。

在大学里，学生在知识的海洋中畅游，老师在一旁进行引导启发。老师存在不同的类型，有一种是“变手指”类型的，这种老师能让学生拥有创造价值的能力；还有一种是“开窗子”类型的，这类老师能让学生看到更为广阔的世界，而当离开大学时，记住开窗是至关重要的。

仰望星空之姿

在大学期间，多数人都朝着天空的方向张望，偶尔出现一个看向地面的人，就会显得格外优秀。等到毕业后，大多数人被现实的力量推动，只能看向地面，因为竞争很激烈，诱惑也非常多，让人不得不正视现实。而那个依旧朝着天空张望的人，要么会被当作疯子，要么就是极为出众的人。

其实，将大学时那种“45度角仰望星空”的姿势保持三十年，无论现实是残酷还是诱人，这都是一种坚守 ，这种坚守能让我们在物欲横流的世界里，不会迷失自我，并且拥有精神追求和方向 。

抛帽之问

毕业的时候，看到大家把学士帽、博士帽抛向天空，那场景充满欢快，让游客惊讶得下巴都快掉了。帽子虽然小，可抛起来的却是青春的激情，还有对未来无所畏惧的精神。然而二十年后，还能不能有勇气把乌纱帽或者辛苦换来的成就之帽抛向天空，让笑声再次响亮起来？

这不只是对勇气的一种考验，更是对能不能保持初心的查验。大学时期年少轻狂的那种洒脱，长大后能不能继续延续，这体现出一个人精神世界是不是依旧充满活力。

脐带之系

要成为那百分之一出众的人，建议与大学维持紧密联系。永远不要满足于当前状况，要有改造世界的想法，还要去拥抱美好。这是因为大学培养的是未来国家和人类的领导者与创造者 。

要是能与大学精神紧密相连，就算到了五六十岁，依旧会有青春的豪情，到了八十岁，也会拥有不老的灵魂。大学如同源头，持续不断地为毕业的学子输送精神力量，在世界各地复制出众多“小大学”，传播大学的文化与价值。

你认为自己离开大学后，最能够带走的大学精神是什么？欢迎点赞并分享，在评论区讲讲你的想法。