2024 年 6 月厦大杜兴强教授来我院讲成语与会计学教学科研
2024 年 6 月厦大杜兴强教授来我院讲成语与会计学教学科研
(通讯员 刘丽娟)2024年6月28日上午,厦门大学“南强”重点岗位教授和“南强”卓越教学名师杜兴强教授莅临我院讲学
怎样在会计学教学里从传统文化当中获取营养呢?有一场讲座,是在湖南师范大学举办的,它为这个存在已久的问题给出了新颖的角度。
引子

一旦严谨的会计学碰到生动的中国成语,会产生怎样的火花呢?一场面向湖南高校举办的讲座表明了,传统文化可不是会计研究的边角料,而是深入领会其底层逻辑的关键所在。
成语中的会计概念解析
许多平常使用的话语里蕴含着质朴的会计思想,比如,“开源节流”这一表述直接对应着增加收入以及控制费用的财务管理核心要点。在讲座当中有所指出,理解这类成语能够助力学生直观地把握会计的基本目标。
又如“秋后算账”这一俗语,它暗喻了会计分期假设,也就是说企业的经营活动要划分特定期间来进行核算以及总结。透过这类形象比喻,抽象的权责发生制等原则变得更易于被初学者理解进而记忆。
隐喻与会计准则理解
连接具体经验以及抽象准则的桥梁是隐喻,把企业比作“家庭”,企业的资产还有负债,如同家庭的财产跟债务,这样的类比对理解会计主体的独立性以及报表的构成有帮助。
有一场讲座,探讨了一个隐喻,这个隐喻是“资本市场是舞台” 。在这个被称为舞台的资本市场上,会计准则就好像是剧本,剧本有着规范企业“表演”的作用,而这里的“表演”指的是信息披露 。高质量的会计信息,如同清晰的台词以及到位的表演,对于保障市场有效运行而言,是至关重要不可忽视的 。
文化与非正式制度的影响
落地与否的会计准则,深受本土文化影响,中国文化里注重“关系”以及“面子”,在某些情境之下,或许能够对会计职业判断以及信息披露的彻底性,产生潜在影响 。
并非正式的制度像商业惯例、道德观念那样,跟正式的会计准则一同发挥作用。讲座着重指出,要是忽略文化背景,极有可能致使对国际会计准则“水土不服”,难以达成其原本预期的效果。
人工智能时代的会计教学
自动化技术面前,会计教学重心得从技能训练转向“理”传授,此“理”是会计背后的经济学原理,此“理”是会计背后的管理学原理,此“理”是会计背后的伦理逻辑。
教学要培育学生发觉并且证实经济现象之间因果关联的能力,比如说,引领学生探究某一个会计政策变动怎样对企业实际决策产生影响,而不是单纯地学会编制会计分录。
会计学与立德树人
会计专业的教育并非仅仅局限于技术领域而已,借助对“诚信作为根本”、“追求精细且达到完美”等文化核心要义与会计师从业道德规范相互关联方面展开深入研讨,能够促使在专门的学习进程当中将价值观念的培育予以渗透进去。
讲座倡导把中华文化里的责任意识、整体观念放进教学之中,思索会计怎样用于更广泛的社会责任以及可持续发展目标,进而达成立德树人的根本任务 。
科研中的学术初心
在那种追求论文发表所带来的指标压力笼罩之下,会计科研极易陷入迷失方向的状况。一场讲座向研究者发出提醒,要回归最初的本心,那就是研究应当专注于致力于解决真实存在的商业世界里的问题,并且推动学科知识边界朝着拓展方向进发。
动力源泉在于保持对现象的好奇以及随之而来的追问,比如说,深入钻研某个在一行一业里特有的会计实践情形 ,其具备的价值或许远远大于单纯地去套用流行的理论模型 。
如今,人工智能正越来越深入地渗透进会计工作,在此情形下,你觉得对于会计专业的学生而言,最为迫切需要去培养的,是其中那一项没办法被机器给替代掉的核心能力究竟是什么呢?欢迎在评论区把你的看法分享出来。