原来不过单纯作为居住那类空间的学生社区，正转变成一种综合育人全新阵地，此阵地涵盖思想引领、学业给予帮扶、文化起到滋养等方面。而在这一变化的背后，存在着高校育人模式从课堂朝着生活场景的深度拓展 。

思想引领深入生活场景

物理科学与技术学院的党支部，把政治学习搬进了学生社区，并不再使理论学习局限于会议室，进而让理论融入日常讨论。而管理学院2022级ME第一党支部的固定党日活动，同样强调在社区实践之中“知行合一”。

这般场景的转移，令抽象的理论变得能够触摸可以感知，学生于熟悉且放松的环境之中交流观点，深度上也有了提升，党建带动团建、专题团课等活动同步进行跟进，共同构建起社区内立体化的思想教育网络 。

学业发展获得社区支持

面对学业带来的压力，朋辈帮扶成了有效补充手段，能源学院持续开展名为“源梦星火”的学业支持活动，该活动由高年级学生来提供经验分享，生命科学学院在翔安社区组织朋辈导师去进行定期授课呀。

“导师进社区”这一行为是由化学化工学院推动的，它使得师生之间的距离被拉近了。校院研究生会在翔安社区举办了交流活动，这个活动搭建起了跨学科学术对话的平台。这些行为是精准对接了社区内学生即时学业需求的举措 。

文化美育浸润日常空间

社区已然化作文化滋养的丰沃土壤。航空航天学院把艺术家邀请进社区，使得学生能够在近处感受美学的独特魅力。国际中文教育学院所组织的《雷雨》剧本围读活动，给予了文学经典的沉浸式体验感受 。

专题团课于创意与创新学院，从文化角度对共同体意识予以阐释，关于恋爱心理的讲座在生命科学学院，聚焦学生情感健康，这些活动共同营造出了高雅、健康、包容的社区文化氛围 。

榜样力量贴近学生成长

先进师长亲自进行的分享具备极度强大的感染力，在五四青年节这个特定日子，赵玉芬院士步入社区讲述有关青春奋斗历程的故事，给青年学生确立了生动鲜活的榜样示范，她的过往经历给出了跨越不同时代的成长参考依据 。

全国政协委员廖明宏教授，深入翔安社区，与师生面对面交流，把宏观议题带进微观讨论了，此近距离互动，令榜样教育摆脱了说教，更有亲和力与说服力了。

安全防线延伸至生活末梢

具备安全方面的教育，是社区生活得以存在的基础保障所在。数学科学学院于社区开展了防灾减灾方面的宣传教育工作，其结果是提升了学生应对突发事件的能力。像这样的活动，把安全意识以及实用技能直接传递到了学生身旁。

它向学生发出提醒，安全不单单是校园公共方面的议题，更是和每个宿舍、每一个人相关的具体事务。社区作为最小的管理单元，在这类教育里发挥着无法被替代的末端触达作用。

社区功能融合与未来展望

当下，学生社区已将思想教育、学业帮扶、文化娱乐、生活服务等多种功能予以整合。各个学院依靠自身专业特点来开展活动，进而形成了百花齐放的育人格局。社区正逐渐成为“三全育人”的关键实践场所。

怎样进一步去优化资源配置，把学院壁垒给打破掉，达成社区活动常态化以及品牌化，这是值得去探索的方向。使得不同专业背景的学生在社区里充分地交流碰撞，有可能催生更大的成长效益。

在你身处的学生所在社区，举办过什么样的能让你记忆最为深刻、切实从中获得益处的活动呢？欢迎于评论区域分享你的经历，同时也请进行点赞给予支持，从而让更多的人得以看到社区生活的这些新鲜改变。