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厦门大学教授揭秘95后女孩如何用七年打造高分历史剧沉默的荣耀

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不用考研,直接做编剧,95后用七年光阴投入沉默的荣耀,张玉,吴石,朱枫,张侃,剧本,沉默的荣耀

七年时光会造就些什么呢?一位95年后出生的女孩子,凭借她从23岁起始直至30岁的整个青春阶段,给出了属于自身的那个解答:把一段差不多已被埋藏起来的、充满壮烈之感的历史,磨炼成一部有着具象化人物和丰富情节的作品。在此背后不存在那种一夜之间就声名远扬的神奇故事,所拥有的是一场时间漫长的、近乎如同苦行僧般修行状态似的“学徒”经历。

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发现始于一份作业

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发觉张玉的历程,是总编剧卢敏的经历,听闻略显意外,那时候,卢敏获邀前往一所大学授课,在翻阅学生们的课堂作业之际,一份源自大二学生手笔的剧本剖析令她止住浏览,那份作业的剖析视角那么独特、逻辑这般严密,致使经验丰富的她“找不出丝毫瑕疵”,这份作业的创作者,即为张玉,这次带着果断的赏识,给一位年轻人辟出一条通向专业创作的门道,还开启一段持续七年的锤炼之行。

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学徒的千个日夜

自课堂出发迈向片场,所属世界全然不同。于后续《沉默的荣耀》那持续数年的创作以及拍摄阶段中,张玉曾历经逾一千个日夜的“学徒”生涯。她于片场做观察并学习且磨合,偶有疲惫到连筷子都难以稳稳拿住的状况。这可不是单纯的跟组行动,而是把自身整个儿沉浸至项目的每一处精微细节里,从剧本围读开展至进行现场拍摄,再转入后期剪辑环节,她全程都有参与,靠着实践去填补从校园到行业之间存在的巨大差距。

破解不可能的任务

在张玉加入项目以后,所面临的相当首要的极大挑战乃是怎样去处置真实历史当中极为有限的素材,举例来说,剧中主角跟他的联络人于历史上仅仅有七次被确切记录下来的短暂会面机会,靠着这少之又少的几笔冰冷记载,要构建出饱满可信的戏剧关系还有情感张力,变成了一项“不可能完成的任务”,创作团队并未选取杜撰,而是深入地钻研人物性格以及时代背景,开展“合理的想象”行为,给历史骨架注入戏剧的血肉以及心跳 。

艺术升华与历史信仰

在于对结局进行艺术化处理,这是创作的高光时刻。历史上,英雄吴石在就义之前,并没有留下那些长篇大论的绝笔。然而在剧中,创作团队精心设计了一场戏份,在这场戏份里,他于法庭上挥毫写下诗句。这一笔艺术提炼,并不是篡改历史,而是把人物个体的悲剧命运,升华为一种对信仰以及历史正义的坚定宣告。它让观众感受到的,并非个体的消逝,而是精神的永存。

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片场的最后防线

仅文字创作并非张玉角色的全部,在项目后期阶段,总编剧卢敏因身体缘故不得不暂且离开剧组,此时张玉成为驻守片场的“最后防线”以及“承重墙”。她要即刻处理剧本的临时调整事宜,解答演员跟导演的疑问,保证拍摄“有米下锅”。这般在高压状况下的全面负责,促使她从单纯编剧成长为能独当一面的项目核心成员。

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与当代的心灵对接

这部作品成功的关键之处,在于其怎样让那尘封已久的历史去打动当下的年轻人,张玉跟团队敏锐地捕捉到了“海峡”这一兼具地理与情感的双重意象,使得它变为贯穿全剧的情感核心,他们一直坚信,历史里那些年轻的先烈们,和今天的年轻人有着相通的情感,创作便是尽力把历史中抽象的“牺牲”,还原成一个个鲜活生命在关键时刻的具体“抉择”,进而引发跨越时代的共鸣 。

处在追求快速达成的时代里,张玉耗费七年光阴完成了一回现代意义层面的“学徒”磨炼,她的事迹好像在向我们暗示,真正的成长常常产生于无声且持久的深入钻研里头,对你来说,有没有为了某种目标投入过比对人更多的时间,并且最后获得了不一样的景致呢,欢迎在评论区域分享你的经历,要是这篇文章给你带来了启发,也请点赞予以支持 。

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