厦大教师凭借渊博的学识和创新的教法，对教学与探索贡献良多，现在来谈谈这些教师治学的影响和施教的特点。

学术研究成果丰硕

厦大教师团队在多个领域均有卓越表现。国际关系学院的刘计峰副教授，专注于东南亚民族与华侨华人研究，出版过多部中英文著作，主持过十余项国家级课题，荣获教育部人文社科二等奖，并入选福建省优秀人才计划。张燕来教授属于建筑与土木工程学院，他长期钻研现当代艺术和建筑方面的问题，著有《现代建筑与抽象》等有影响力的作品，这些著作深受业内人士认可，另外他在建筑设计方面的实践也屡次在省或市级的层面得到肯定和奖励。

教学方法创新实践

经济学院的张明志老师发起了个支援项目，组织研究生们给低年级学生辅导高等数学这类课程，这项活动进行了九个星期，因此形成了不同年级学生间的教学互助机制。药学院丘鹰昆老师掌管一门国家级本科课程，注重实践环节与理论教学的融合，他还投身于厦门地方药材的考察活动，在专业学术期刊上刊载了六十多篇研究成果，并且取得了十七项技术授权。艺术学院倪宇婷助理教授利用“人文大讲堂”平台，邀请各界专家学者进行分享，旨在拓宽学生的文化视野。

学术交流搭建平台

郑宏副教授属于教师发展中心，他当访问学者在爱尔兰都柏林大学时，通过“周游列国”系列讲座，创建了跨文化交流的渠道。外文学院举办的“南强青年学者论坛”，其2024年的分论坛着重讨论俄语政治学等领域的最新情况，这个活动吸引了国内外很多学者参加。生命科学学院在构建虚拟教研室期间，联合数所院校探索运用人工智能优化教学活动，邓贤明带领的团队分享了野外生物学教学的优秀经验，推动了各地教学交流的深入发展。

社会服务贡献突出

刘计峰教授长期在东南亚地区进行实地调研，为当地管理提供了许多有益的意见。洪永淼教授推动了计量经济学领域的国际沟通，他的论文发表在《经济研究》等有影响力的杂志上，并且获得了国家级的教学表彰。这些专家不仅在自己的学术领域取得了成就，还积极参与社会事务，将研究成果转化为解决实际问题的方案，为社会发展做出了贡献。

国际合作拓展视野

厦门大学积极寻求海外合作机会，与剑桥大学出版社等组织建立联系，计划在2025年推动26篇OA期刊论文公开传播，借此提升国际学术交流平台的作用。通过这些合作，教师们可以掌握国际上最前沿的学术观念和研究方法，同时厦门大学的学术成果也能在国际上吸引更多人的注意。

学术与教学完美融合

厦大教师们在学术研究与教学培养上达成了高度一致。以生命科学学院邓贤明教授为例，他带领团队推进生物学现场教学的创新，所获成果获得教育部虚拟教学中心认可，实现了理论认知与实践操作的有机结合。教师们将学科最新动态引入课堂，帮助学生掌握前沿研究资讯，培养他们的求知欲望和操作能力。

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