潘懋元先生是我国高等教育领域的先驱和创立者，他的事迹家喻户晓，影响力深远。9月11日晚上21点20分，中央广播电视总台社教节目中心的科教频道CCTV-10将播出《大先生——中国教育名家列传•潘懋元》。节目将让我们回顾他长达80余年的教育生涯。

厦大求学起步

1945年，潘懋元在厦门大学教育系完成了学业，并选择留校担任教职。厦门大学，这所历史悠久、内涵丰富的学府，是他教育生涯的起点。在这里，他不仅系统地掌握了教育学知识，还接触到了前沿的学术观点，这些都为他日后的研究打下了坚实的基础，也加深了他对教育事业的认知。

潘懋元经常积极参与学术探讨，与教师们进行深入交流。他思维敏捷，擅长总结归纳，因此在教育系这个学术气息浓厚的领域里迅速进步。在厦门大学的学习过程中，为他未来的教育事业奠定了坚实的根基，宛如种子在肥沃的土壤中扎根生长。

教学引发反思

潘懋元对厦大教师进行了教学方法培训。一位教师提出疑问：“您讲的教学内容主要是针对中小学生的，那我们该如何教育大学生？”这话让潘懋元深思。此事如同警钟，让他意识到不能简单地将大学生视作小学生来教育。

这次的经历让他重新思考了当前的教学方式，他开始认真考虑如何针对大学生的实际状况来改进教学策略。作为一位严谨的学者，他没有对这个问题视而不见，而是将其视为研究高等教育特殊规律的机会，并开始了新的探索之旅。

转向高教研究

潘懋元在察觉到问题后，迅速对研究方向做了调整，全情投入到高等教育学的探索中。面对这个全新的学术领域，他毫无畏惧，毅然挑战。他广泛搜集资料，深入探访多所高校，为研究积累了丰富的原始资料。

在研究过程中，潘懋元遇到了许多难题，但他凭借着坚韧不拔的意志，一一战胜了这些挑战。他亲自收集每一条数据，对每一个案例都进行了详尽的分析。正因他的这种执着，他在高等教育学领域逐渐取得了成就，为学科的发展打下了坚实的基础。

主编权威专著

潘懋元经过持续奋斗，成功主编了我国首部《高等教育学》专著。这部著作具有划时代意义，对高等教育分散的知识进行了系统化、理论化的梳理，为教学与科研提供了宝贵参考，宛如在黑暗中点亮了一盏指引的明灯。

这部作品汇聚了他多年的辛勤付出和智慧结晶，问世后立刻引起了广泛关注。它使得高等教育领域更加明朗，让更多的人意识到高等教育研究的重要性，对高等教育学科的建设和进步起到了至关重要的作用。

推动学科独立

潘懋元始终勤奋好学，一步一个脚印，不断探寻真理，敢于开拓创新。他推动高等教育学成为一门独立学科。他积极发起学术研讨，广邀专家学者分享研究成果，搭建交流平台，推动不同观点的碰撞与融合。

他不断向教育部门提出建议，期望获得政策的扶持。他与众多同仁共同努力，不懈奋斗。这使高等教育学在学术界和民众中逐渐获得了广泛的认可，确立了它独特的学科地位。在我国教育发展的历史长河中，它留下了深刻的印记。

培养研究人才

潘懋元怀揣着崇高的理想，立志为国家培养高等教育人才。他上课时，细心讲解知识，鼓励学生独立思考。在学生生活中，他关注他们的成长，赢得了他们的敬爱和喜爱。

他的学生们分布在全国众多高校，他们继承了潘懋元的学术理念，并积极传播，高等教育领域的研究不断深入。潘懋元通过实际行动展现了教育工作者的职责和使命，为国家高等教育培养了大量优秀人才。

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