现今教育就业环境中，学生在校学习常与实际工作存在差距，高校如何借助外部资源缩小这一差异受到广泛关注。厦门大学推出的校外生涯导师招募活动，便是应对这一问题的有效措施。

招募对象范围广

招募计划覆盖范围很广。无论国内外，各行各业的专业人士都有可能成为招募对象。比如，企业里的中高层管理人员、专业技术人员、经验丰富的HR，他们因在企业内部工作多年，对职场环境有深刻理解。还有政府机关和基层单位的人事部门负责人、选拔调任的年轻干部等，他们能从政府及基层工作的视角，为学生提供就业方向的建议。这些人来自不同行业、不同岗位，形成了一张庞大的人脉网络，为厦大学子的生涯规划和就业指导提供了丰富多样的思路和资源。

从更广阔的角度分析，一旦众多来自不同行业的人士成为校外生涯导师，学生就能接触到各行业的最新信息和真实的职场环境。这有助于纠正学生对职业世界的过于理想化或单一化的看法。

丰富的工作形式

学校外的指导老师参与学校活动的形式多样。这包括授课、竞赛、演讲、交流会、团队辅导和个别咨询等。比如在授课环节，导师能从更贴近实际的角度引导学生进行专业认知教育、能力提升训练等。在演讲中，导师可以深入探讨职业世界的探索、职业目标的设定等议题。以一场专业讲座为例，老师可能会列举众多同行数据、行业最新动态以及企业实际案例。

此外，沙龙活动氛围更为轻松，学生们在舒适的环境中可以和导师交流关于个人职业选择的疑惑。比如，在职业规划上，是倾向于冒险创业还是选择稳定就业等问题。这种多样化的活动形式几乎囊括了学生在校园内可能遇到的所有学习与生活情境，从而能全面提供给学生所需的帮助。

职责明晰且合理

校外生涯导师的职责非常清晰。他们每年至少要举办或参加一次专题讲座、经验交流、团体辅导等就业指导活动。例如，每年举行一场专题讲座，导师可以结合自己所在行业的发展道路进行分享。此外，他们还需每年至少安排一次“工作世界”的实地考察和学习活动，比如带领学生去企业参观，了解实际的生产过程和办公环境。

需遵照学校工作计划，主动投身于生涯规划和就业辅导等课程的教学中，课上与同学们分享自己累积的职场心得。同时，还热心为学生推荐工作及实习机会，比如某些导师源自知名企业，他们能直接将优秀学生推荐至企业进行实习或工作。

受聘后的权益保障

学校为了吸引这些校外导师，制定了多项权益保障政策。首先，会向厦门大学的学生颁发校外生涯导师的聘书，以此作为官方的认可。同时，在遵守学校财务制度的基础上，会根据导师的工作表现给予相应的报酬，以此作为对导师辛勤付出的物质补偿。

此外，校外生涯导师能深入介入学校在人才培养、就业指导、创新创业、产教结合等方面的活动。这有助于导师拓宽职业范围，同时也能提前为所属机构培育和吸引杰出人才，提升雇主品牌形象，进而促进学校与地方、企业间的战略合作。

聘任与续聘机制

学校对导师的招聘有一套严格的程序。他们会审查报名者的资料，对他们的资格进行审核，再根据当年的招聘计划来决定最终选定的导师。规定明确，保证了导师队伍的整体素质。而且，一旦被聘用，导师的任期是三年。在这三年的时间里，导师必须按照要求进行日常的职业生涯教育和就业辅导。

聘期结束后，学校会根据导师在校外指导期间的工作表现及个人意愿，综合考虑后决定是否续签合同。这种灵活的聘用和续约制度，既确保了导师团成员能够持续为学生提供指导，又为双方留下了选择余地。

助力学生成长

招募计划对学生成长大有裨益。众多在校大学生普遍存在就业观念模糊、生涯规划意识薄弱、职业发展视野有限、职业能力欠缺等问题。校外生涯导师能协助厦大学生树立正确的就业观念。导师可通过分享个人求职或职场晋升经历，让学生认识到选择行业的重要性。他们还能增强学生的生涯规划意识，从外部视角提供客观建议。同时，导师不断拓宽学生的职业发展视野，让他们接触到更多样的就业方向。此外，导师还能提升学生的职业能力，如传授职场人际沟通技巧、项目管理经验等实用技能。

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