厦门大学在创新创业与思政教育相结合方面取得了明显成果。校园里，有胸怀大志的创客学子，有热心指导的教师，以及学校全方位的规划和扶持。这一切背后，蕴含着许多值得深入研究的故事和宝贵经验。

厦门大学的创业之星

厦门大学培育了许多杰出的学生创业项目负责人。比如贾玉龙和陈欢，他们充满活力，信念坚定。贾玉龙对项目投入了全部的热情，而陈欢则希望将团队的影响力拓展至全国。他们展现了厦大学子在创新创业路上的坚定步伐。众多厦大学子如同在肥沃的土壤中茁壮成长的嫩芽，把握学校给予的机遇，在创新创业领域初露锋芒。他们怀揣梦想，带着热情，在各个创业项目中尽力展现自己的才华。

思政教育的内核

厦门大学把思政教育视为创新创业教育的灵魂。在培育学生创新才能的过程中，学校不忘引导学生深入中国国情。这种做法旨在让学生在增强创新创业意识和能力的同时，保持强烈的责任感。思政教育让厦大的创业学子将服务人民的理念铭记于心，并在创新创业的大潮中履行使命。学子们明白，唯有将个人事业与国家发展相融合，才能充分展现个人价值。在思政教育的熏陶下，他们积极关注社会民生，致力于通过创新解决实际问题。

创业课程的助力

学校设置了多门涉及创业的专业课程，比如“创业投资”和“创业基础”等。这些课程是厦大学子获取创新创业知识的宝库。它们从多个角度培养学生的创新能力、创业观念，同时增强了他们的实践操作和执行能力。每门课程都如同一把钥匙，为学子们开启了解创新创业的新视野。课堂上，丰富的案例激发学生的思考，而实际操作环节则让他们亲身体验创业，为将来投身创业事业奠定扎实的基础。

优秀的指导教师

郑雁这类指导教师对厦大的创新创业教育至关重要。郑雁已经连续五年指导学生的创新创业项目。在指导中，她经验丰富，善于引导学生结合所学专业。比如，她鼓励学生关注交通、环保、教育、医疗等社会热点问题。这种引导使得学生的选题更能贴近社会需求，既具创新性又具社会意义。众多如郑雁般的教师投身创业指导，成为学生在创新创业道路上的指路明灯。

创业项目体系

厦门大学的四级大学生创新创业训练计划项目体系，包括国家、省、校、院四级，构建得相当周全。从2012年到2018年，该体系成功立项了众多项目，这充分展示了其强大的实力。例如，共立项6539项大创项目，其中1282项为国家级，423项为省级。此外，还有115项项目由思政课教师参与，参与人数累计达到133人次。这一完整体系极大地激发了学生的科研热情，为学生创新创业能力的发展提供了充足的平台和资源。

以赛促创的模式

厦门大学每年都会举办各式各样的学业竞赛，竞赛项目数量超过90项。此外，学校还组织学生参与校外竞赛，涉及100多项，累计参与人数超过3万人次。学校致力于打造具有影响力的校级竞赛品牌，并鼓励学生参与不同层级的专项竞赛。例如，在第四届中国“互联网 ”大学生创新创业大赛期间，学校创新性地策划了多项活动，融合了多种活动形式，从而拓宽了活动的覆盖范围和受益群体。通过这种以竞赛促进创新的模式，学生在竞赛中锻炼自己，激发了他们的创新创业激情，助力他们不断进步。

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